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3分钟带你提升托福听力笔记能力

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  托福听力讲座不仅语速快、学科词汇多,而且时长也越来越变态,如果不记笔记和进行考点预测,很容易漏掉文章关键信息,从而在碰到多选题或排序题这类细节题时出现错误。下面北京新东方北美项目部汪老师将与大家分享“3分钟带你提升托福听力笔记”。5 j  u# K$ l. ]
  然而聊到怎么做托福听力笔记时,很多同学表示:
+ ]& i2 \  L5 k* I8 x( n; E  不知道记什么
' Q$ X; w% c6 Q$ B8 Q" I3 G& p$ C  听到什么,记什么' Y2 z8 X/ C1 d1 B
  记的不是考点,是考点的没记
( c& d" [( S7 |  记的信息有错; ^; [) S. t$ `. k
  看不懂自己的笔记
3 J' h! K. \( L, b) J  光顾着记笔记,漏听后面信息/ C2 N4 e" U6 u) K" I- c" d- [
  你是否也有上述的症状呢?如果有的话,花3分钟读完这篇文章,可以帮你少走一些弯路!( k9 T9 Q; u! b" d' ~
  一. 问题的原因' @# G7 D& ^9 Y; ~7 ]
  考点不清
- }0 F" A! P; {* q3 t! k/ V3 a. {  听力基础不佳
/ Y! ]8 C+ j8 E  笔记方法有误  `: M9 n1 Y, ~
  精力分配不均
$ h3 ?9 x# T8 K  二. 怎样提升听力水平
" \. W8 s/ W+ s* ^( [7 ~# y; p0 |  我们先来做个小测试,简单的看一下自己的问题所在。
. K3 J  k9 Z& p* U  先听一篇讲座 TPO37 L1,听的时候尝试做个笔记,然后对照一下听力原文和老师给出的框架:
' Y8 @2 U  f# _7 v  怎样提升听力水平7 j, |9 @0 r1 w9 c& M
  1. 如果笔记能体现文章主旨以及主要观点,但是没有分层,有部分细节遗漏。比如在这篇讲座中,能写出formation of soil,接着 weathering 底下两个分类,mineralization different rates,transformation 导致土壤获得 unique properties,最后还有 movement 和 loss,但是具体的例子比如 sand 和 clay 可能会丢,因为没分层不知道全文分为 transformation 和 movement 两大块。" S! X$ M& \9 M" [% M
  →前往测试结果A
$ F+ g4 y( Y: _9 b  如果听到什么记什么,笔记记得很多,但是多是零散的词,体现不了文章观点前往2& I: ?- t1 D" i: u2 D$ Z
  2. 记录的词是正确的,是实词(名词、动词、形容词),能帮助回忆文章内容,但是文章主要观点不清或者遗漏,细节遗漏较多。比如在这篇讲座里记到了 mineralization 和 compound 的例子,但是不知道mineralization 底下具体讲了哪个方面,记了 dark brown color soil 但是不知道这个例子为什么中心服务的。! `' H8 Y* @0 C' W* S0 P/ c$ k2 a1 {; w
  →前往测试结果B6 ^  r  J1 x3 u1 B) ~
  记录的词是正确的,但是虚词很多(助词、冠词等),有的笔记自己看不懂,只能脑补文章内容,与原文有出入。比如 loss of others 只记了 others,漏了关键的loss。
5 k5 z! z: j. S  →前往测试结果C
, v6 P7 g' Q7 s6 F0 c" E  记录的词是错误的,与原文不符" p9 n" X* `( G
  →前往测试结果D* s6 m* L$ w8 c
  测试结果:: F8 S, Y7 z( Y5 T9 C; Y
  A:你的听力能力良好,但是分层意识和考点意识不强,对文章缺乏整体性把握,容易只见树木,不见森林;碰上多选题和归纳总结论点的题目会容易出错。
: Z3 T& }! G( @9 C8 H0 Y; M  解决方案:' e; d0 {% v2 H* M0 ~; y
  1. 抓住文章分层标志,笔记分层;7 Y# c% `  O5 e  Z* T2 s
  2. 熟悉听力考点,尝试标考点。
' h# `, r1 D+ S( _; b. `  B:你的听力和单词基础较好,但是笔记方法有误,笔记不等于听写,记太多的词只会导致精力分配不均,应当以听为主,记为辅,做题也要结合笔记和听懂的内容;你的分层和考点意识也不够强,容易漏点。
$ g+ V( S0 F2 j- @* @* ^. E  解决方案:
" ]) a- \: u: z; N  1. 以听为主,记为辅,只记主要观点和考点;8 |1 o2 b$ }) r  J
  2. 抓住文章分层标志,笔记分层;# t1 f/ ]1 \; }6 g$ _& v! L
  3. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯。
+ {- C+ n4 Z; _0 _  C:你的听力基础一般,辨音速度较慢,因为对词和句子的反应速度跟不上,导致不能快速理解句子,记不到关键词;你的笔记方法和注意力分配也有错误,花太多的精力记录一些虚词,只会分散你去理解文章的精力,从而无法通过笔记回忆讲座内容。
3 Q7 g. ?! ?. C  解决方案:& ~6 W' A4 |& w
  1. 练习单句精听,加快单词和长难句辨音理解速度;8 s: q6 L7 d, I' N5 L' |2 U
  2. 理解句子内容的基础上记笔记,记主要观点和考点;9 `2 H) B  J  J+ r  Z- ^
  3. 抓住文章分层标志,笔记分层;
5 W2 p; U% B! R0 h+ F9 b5 d+ |+ B6 V  4. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯% t# q6 P$ l- q% y
  D:你的听力基础不佳,最基本的单词辨音还有有错误,目前阶段需要加强对基础单词的掌握,掌握文章大体内容,笔记还不是练习重点。
5 V0 d9 h, `1 J% n: P7 z6 p  解决方案:
, `, n, U1 `6 o- W9 V  1. 先提升辨音能力,听背单词,单句精听;* t1 r+ D3 I4 I$ w2 R( Y; k
  2. 能大致听懂文章内容以后再练笔记
, i) d; n$ @8 c# u  做完以上的测试,相信同学们都能找到自己的听力笔记提升方案,“得听力者得托福”,希望同学们多多练习听力,早日与托福 “分手”。
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