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雅思,或者是其他被认可的语言考试成绩,是进入加拿大大学的必要条件。虽然不同大学不同专业会对语言考试成绩的要求不同,有些只对总分有要求,有些会对单项成绩有要求,但是多数学校会要求雅思总分达到6.5分,单项成绩不低于6分。个别商科或工程专业会要求雅思总分7分,甚至7.5分。
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! {/ I3 M4 n$ t0 R雅思四个项目里,很多大学比较看重的是口语和写作。主要原因在于大学学习里,学生通过看教科书和其他参考书籍,阅读能力会慢慢提升;上课时,在征得教授同意之后可以对课堂内容进行录音,课后听回放,听力能力也会逐渐提高。但是,口语能力关系到在课堂上做presentation、小组讨论等活动,写作能力关系到学生是否能写出符合学术要求的文章,口语和写作两项都是需要学生上大学后在最短的时间里进入状态的。3 S& b$ m3 v) V- _- E- U0 L/ y8 a1 g
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听力和阅读是输入,而口语和写作是输出,对于中国学生来说,口语和写作也是难点所在。中国学生从小培养的应试思维和习惯,使得中国学生普遍在阅读和听力上能取得相对更高的成绩,而写作和口语却是中国学生普遍的弱项。" N! y8 Q8 `1 k4 s
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在雅思写作的训练中,学生需要摒弃模版思维,把雅思培训班中学习到的写作模版和写作技巧内化成自己的东西,简单来说就是要修改模版。否则,成百上千的考生写出基本千篇一律的文章,考官的火眼金睛之下,何来高分?. a" w) A$ z/ w# o- b3 t
/ ~8 c4 s& }& q: S( K雅思口语考试中,第一印象分十分关键。学生进到考场,不能紧张,要落落大方的介绍自己——这部分只要发挥正常,分数都不会低。第二和第三部分会真正考验学生的口语能力。虽然培训班会为学生梳理一些口语常见话题,考试技巧,甚至模版,但是,如同写作一样,学生需要在平时多积累话题素材,形成自己的答题风格。% L. M* n2 _. o3 q* X
! D6 d7 k+ m8 {6 D) w% o总之,学生们在备考雅思的时候,除了熟悉考试题型,锻炼答题技巧之外,更应多下功夫,切实提升自身的英语语言实际运用能力。在提高过程中遇到瓶颈时, 您需要寻找专业机构掌握一些技巧。
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) U9 ~: }8 `% D" @: W- t8 q嘉德教育为雅思官方指定考点,聘任雅思考官及具有多年雅思授课经验的教师任教。课程设置既注重帮助学生提升雅思各项单项成绩,又关注学生实际英语水平的培养。, G. X; f# z0 M
在即将到来的春假,嘉德教育推出雅思系列特价课,专门针对单项口语或写作设置课程。欢迎同学们前来咨询!
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7 G; ]* k- X" e% C2 `, j【雅思6.5分强化班】1 w* G4 D. O' v8 y
适合人群:针对9年级以上高中生,希望通过短期培训突破雅思A类6.5分。精讲各部分考试技巧,及时操练并查漏补缺!/ j, \" I; X6 b$ n# f
课程安排:共32小时,听、说、读、写各8小时(满3人开班), D( A5 A* w* q! G
课程时间:3月9日-3月16日,共32学时,每天9am-1pm) F7 t$ b) C B7 B, Q4 V
课程价格:$960 (含税及相关资料费)- C# P1 J# D4 H" N% A, u
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【雅思口语高分班】0 f% b2 Q3 [, y, l8 @, I" w0 M
适合人群:目标分数雅思6.5分,为口语需要快速提升的考生量身定制;
/ U- S: C! U ]% \. D! ~1 `课程安排:共20小时(满3人开班)- @. w4 t$ Y7 Q3 r. U
课程时间:3月11日-3月15日(5天),每天2pm-6pm) F! p0 p8 s" U; @2 j3 D
课程价格:$600 (含税及相关资料费)
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【雅思写作高分班】
1 \% d. y4 n8 q1 |: r) P适合人群:目标分数雅思写作6.5分以上,希望通过短期培训突破的考生。
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8 j* x. p) ~( U9 @9 u1 w6 w9 @课程时间:3月11日-3月15日(5天),每天9am-1pm
3 S" ~8 c9 a; m( l7 Y6 E7 u课程价格:$600 (含税及相关资料费)) a* q4 R* U8 f. G2 c
+ \6 A( S& m C1 ^) V7 q6 Y所有春假课程均采用小班授课的形式,可关注到每个学生的学习情况。, \6 }& A9 R* ]5 h
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嘉德教育——十多年学业指导及各种教育咨询服务机构。依托Upper York School教学资源及硬件设施,拥有雅思官方指定考点,专业咨询团队,雄厚师资力量;安省公校教师、顶级私校名师及雅思考官任教;教学计划及内容完全符合安省教学大纲,独特学生测评体系、舒适的上课环境;提供美加大学申请、加拿大顶级私校申请、学业指导、课后补习及签证等各项专业服务。( ~7 |4 Z/ a" p! Z
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