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手又被成为第二个大脑,因此手部的活动越多,大脑的活动也越活跃。右手能刺激左脑,而左手能刺激右脑,只有同时活动双手,才能让左、右脑均衡发展。
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( u1 L0 i7 h" ?) ]: Y6-15个月:让孩子体会各种触感7 X! ?" A' k# g. W* c+ s4 H1 `* a! W
9 b' x* J/ S; m1、触感骰子/ {9 H7 c& K. Y1 t
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效果:触感骰子的每一面,就能体会不同的触感。! q' W N% B* U7 @( }5 z
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玩法:: |8 {, b @9 z: h0 w" U
2 A- k% F/ }) c- J' M: V6 `0 \(1)准备不同才知的纸(牛奶盒、彩色纸、硬纸板等)或布料(毛巾、麻布等)、胶水和见到。- F7 |9 d) h( V2 O; V
& j; G" d. [5 t% |: q* a(2)把牛奶盒减成正六面体的形状,完后用白质封住顶部。4 ^4 b8 K( I* ?9 H' z" K9 |
+ s0 J1 p+ C- L2 Z1 I2 a' m. b9 h(3)在制作好的盒子每一面分别粘帖不同材质的纸或布料,就制成了触感骰子。
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(4)跟孩子一起掷骰子,然后用手出没朝上的一面。触摸骰子时,还可以闭上眼睛。/ p& E& Z+ t: `' E, q
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2、只属于我的秘密抽屉1 v- L6 l2 X/ v9 j; c- I
9 d' z9 X! X0 J8 y5 R* [9 x效果:在收藏物品的过程中,可以培养思考能力,而且经由推拉抽屉的动作,能提高手部和双臂的力量。4 d( s! B$ l, b
/ l* X; Y8 I- `. m: ?. u玩法:9 q1 }) X# b% p" s/ r
: j) `3 I: d: V, b/ Q
(1)准备抽屉柜和玩具。" S8 \* v2 P" T2 E, {! y. C
7 }* ]8 ^4 m7 t A. M(2)挑选和孩子的腰部一样高的抽屉柜,然后让孩子把玩具放进抽屉内。5 e3 ^/ _/ }5 K
* Y! D+ L8 }' A/ S' @! K, ]5 Z(3)不然孩子推拉的抽屉可以用胶带固定。/ v: f( a3 R; J
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(4)让孩子肚子推拉抽屉,并反复地装玩具。但是,要注意防治孩子的小手被抽屉夹住。
% B. O. x( l- X6 R9 E15-24个月:同时刺激左右脑
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1、扣纽扣的游戏
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; K0 L6 h! o5 D效果:口纽扣的游戏,能提高手部的灵活性。) k2 m f% u+ Q; q, T- T* @3 s
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玩法:
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1 L& G' y t* ^(1)准备带有钮扣的衣服。刚开始的时候,最好准备孩子喜欢的衣服。" b9 r6 m$ i) x) k
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(2)首先,用带有大钮扣的衣服玩游戏。让孩子把钮扣扣到衣服的钮扣孔内.
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& B5 {# a- K0 O8 e5 V9 d(3)还可以同时做数钮扣的数量、猜钮扣的颜色和按钮扣的数量将衣服分类等游戏。
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0 \! W2 |! R2 ]7 i' o2 L(4)等孩子掌握扣钮扣的方法后,再换成用带有小钮扣的衣服,让孩子把钮扣扣到扣孔内。! m2 s- Y; t' D* R( T
4 M7 ]' G, D6 _" S! m$ F2、在铝箔纸上刻画图案的游戏! B) U W! F( D) s7 i
( k# `5 |) }* ?5 r( Q+ F' R7 M效果:用双手触摸铝箔纸,并用语言表达自己的感觉,以此可以刺激左、右脑。
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玩法:; z# u- D+ ]% U5 a8 Q
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(1)准备铝箔纸和硬币。* P- n6 {* v. z2 |" Z" V
L+ d/ M i3 o, [, u/ m7 p7 i$ R; T
(2)让孩子触摸铝箔纸,并了解铝箔纸的特性。- u/ ^& s* f: s9 G, N0 V* g
; p5 n4 W8 s3 n3 B9 A9 {
(3)把硬币放在铝箔纸的下方,然后用手轻轻地摩擦铝箔纸。一次看到印在铝箔纸上的硬币图案。
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(4)印出硬币的正面和反面图案,然后让孩子用语言表达摩擦铝箔纸时的感觉。$ n: M2 Z( S! O4 n0 E
24-36个月:促进创造力思维的发育
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1、手指娃娃游戏6 o( [4 u- U6 E$ T$ r
, n5 U* E# m) j* V3 ^效果:用富有个性的声音和手部动作表现不同人物的性格特征,可以培养宝宝的想象力,提高语言能力。0 u' d* {, o, x. t
* S( N s/ x& h V z玩法:
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" ~$ c5 s$ [7 ~2 @0 I o(1)准备厚彩纸、塑料枪、胶带和剪刀等物品。5 r0 J/ R& W) j5 g9 ^3 ^
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(2)在厚彩纸上化出童话故事里的主角。7 N, l- J/ l9 N& p
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(3)剪裁出扇形纸片,然后卷成尖帽的形状,最后把步骤2的图案粘帖在尖帽形状的纸片上。
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* u* x2 ^* k1 j0 ^+ N(4)妈妈和孩子分别把尖帽形状的纸片戴在手指上,然后扮演童话故事里的主角,做手指娃娃游戏。
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+ z$ z; \# m# Q! u2、用手制造影子
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3 P/ o. Z9 E* ^效果:随着灯光亮度的变化和手部的变化,能改变影子的形状。该游戏能够培养宝宝的观察力和探索欲。
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5 l& w$ e0 G" Q& |6 q玩法:
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(1)关掉室内的照明灯,然后点亮手电筒或蜡烛。
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; n. J% O, h4 v: |( _5 p(2)在手电筒、蜡烛和枪毙之间晃动双手,同时观察映在墙壁上影子的形状。
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(3)改变灯光的亮度或物体的距离,同时观察影子的变化情况。 |
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