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托福听力讲座不仅语速快、学科词汇多,而且时长也越来越变态,如果不记笔记和进行考点预测,很容易漏掉文章关键信息,从而在碰到多选题或排序题这类细节题时出现错误。下面北京新东方北美项目部汪老师将与大家分享“3分钟带你提升托福听力笔记”。
* G/ d" ?& b; \ 然而聊到怎么做托福听力笔记时,很多同学表示:
2 r8 J7 T, @+ c. @5 o0 E( { 不知道记什么; l% z6 o: }* l3 u. _# X; G
听到什么,记什么+ O9 b% N" \3 C3 c3 U( k
记的不是考点,是考点的没记
, _7 \( S: K% o3 S0 K* P 记的信息有错
# Z! _" P G" U! Z* I8 L 看不懂自己的笔记0 H4 i% q+ b' r8 r( l2 \9 u
光顾着记笔记,漏听后面信息5 M* X6 i% J% v% h
你是否也有上述的症状呢?如果有的话,花3分钟读完这篇文章,可以帮你少走一些弯路!
H# P0 u6 j% N 一. 问题的原因
) a; }" |( k( w: K. G3 E$ O. W 考点不清1 G( B) V- {4 G6 y" q4 A
听力基础不佳
/ r4 Y/ ~% H% S, C0 c5 G, f 笔记方法有误' \! b; n4 a v' X s
精力分配不均" d8 d1 X7 s0 k% `1 M
二. 怎样提升听力水平
/ g( M5 W L! W8 p* n8 l 我们先来做个小测试,简单的看一下自己的问题所在。! ^+ M5 V7 E3 D1 K/ t
先听一篇讲座 TPO37 L1,听的时候尝试做个笔记,然后对照一下听力原文和老师给出的框架:
" F9 U! p9 S5 o! q- j: E& d, J+ f' O 怎样提升听力水平+ J1 f$ _/ ~* h: n6 P
1. 如果笔记能体现文章主旨以及主要观点,但是没有分层,有部分细节遗漏。比如在这篇讲座中,能写出formation of soil,接着 weathering 底下两个分类,mineralization different rates,transformation 导致土壤获得 unique properties,最后还有 movement 和 loss,但是具体的例子比如 sand 和 clay 可能会丢,因为没分层不知道全文分为 transformation 和 movement 两大块。
4 Y9 u X/ y0 W/ E2 i8 O →前往测试结果A
0 ^5 `, G: L3 P4 h3 _ 如果听到什么记什么,笔记记得很多,但是多是零散的词,体现不了文章观点前往2
" ^* m- _9 V9 @+ ^; S 2. 记录的词是正确的,是实词(名词、动词、形容词),能帮助回忆文章内容,但是文章主要观点不清或者遗漏,细节遗漏较多。比如在这篇讲座里记到了 mineralization 和 compound 的例子,但是不知道mineralization 底下具体讲了哪个方面,记了 dark brown color soil 但是不知道这个例子为什么中心服务的。
2 [: S% ]% A0 j4 y- |* t* y0 k →前往测试结果B
# o% p1 O6 X. `& P7 C 记录的词是正确的,但是虚词很多(助词、冠词等),有的笔记自己看不懂,只能脑补文章内容,与原文有出入。比如 loss of others 只记了 others,漏了关键的loss。' O4 n; D' b0 h% \+ Q2 g) V$ V
→前往测试结果C
- T9 g3 z! V- Q7 k) I0 o2 p3 R2 |, ?" L) M 记录的词是错误的,与原文不符1 D* ~* e7 r4 }/ U3 b$ M5 m
→前往测试结果D
9 B& s' l* n% S; I& d5 D; A& m 测试结果:
) s5 b8 e R9 J, v3 b5 @ A:你的听力能力良好,但是分层意识和考点意识不强,对文章缺乏整体性把握,容易只见树木,不见森林;碰上多选题和归纳总结论点的题目会容易出错。
# Z. C4 F: }* P, I, t 解决方案:; d( x, q1 b4 n1 W J Z* z8 R) C
1. 抓住文章分层标志,笔记分层;' R! N3 e$ g# s
2. 熟悉听力考点,尝试标考点。% v2 s5 q# x q
B:你的听力和单词基础较好,但是笔记方法有误,笔记不等于听写,记太多的词只会导致精力分配不均,应当以听为主,记为辅,做题也要结合笔记和听懂的内容;你的分层和考点意识也不够强,容易漏点。& m& Q2 @# `) |4 j
解决方案:
7 ^/ m9 V) }0 x& |/ n7 h' x% P0 x 1. 以听为主,记为辅,只记主要观点和考点;8 U' L: k2 }7 e
2. 抓住文章分层标志,笔记分层;/ W5 @& @5 m" F% [3 g
3. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯。
0 v0 @9 {8 H! p" ^ C:你的听力基础一般,辨音速度较慢,因为对词和句子的反应速度跟不上,导致不能快速理解句子,记不到关键词;你的笔记方法和注意力分配也有错误,花太多的精力记录一些虚词,只会分散你去理解文章的精力,从而无法通过笔记回忆讲座内容。
9 e! X# F' o3 q" C( K: c 解决方案:
7 z/ b/ U6 E! W; f, m$ a 1. 练习单句精听,加快单词和长难句辨音理解速度;3 Q+ W4 P2 q6 ?/ J: q. q
2. 理解句子内容的基础上记笔记,记主要观点和考点;
/ {, A0 d1 M, ? 3. 抓住文章分层标志,笔记分层;# r$ j6 X5 h# ?5 _! r5 k% o' B; g
4. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯3 e8 w+ j( F; J6 Y) W: v- F
D:你的听力基础不佳,最基本的单词辨音还有有错误,目前阶段需要加强对基础单词的掌握,掌握文章大体内容,笔记还不是练习重点。8 a1 w% K' Q$ \+ |5 j* s. [
解决方案:
( |( e, }- G1 }! ~0 A 1. 先提升辨音能力,听背单词,单句精听;: ~5 K2 L; Z) J M9 Q# o# i
2. 能大致听懂文章内容以后再练笔记
3 d& { W$ K# |$ n3 |1 ~ 做完以上的测试,相信同学们都能找到自己的听力笔记提升方案,“得听力者得托福”,希望同学们多多练习听力,早日与托福 “分手”。 |
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