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托福听力讲座不仅语速快、学科词汇多,而且时长也越来越变态,如果不记笔记和进行考点预测,很容易漏掉文章关键信息,从而在碰到多选题或排序题这类细节题时出现错误。下面北京新东方北美项目部汪老师将与大家分享“3分钟带你提升托福听力笔记”。
/ ?2 \, l* ]' N: y5 ` 然而聊到怎么做托福听力笔记时,很多同学表示:( K7 n; ]" B, t) E: z
不知道记什么
8 e6 W( _. ^! \ F3 u' I% W3 I0 X% S( O: s 听到什么,记什么! R! {. h5 H' H7 i* {# E( v
记的不是考点,是考点的没记
$ _8 n- @: j9 }" T4 d 记的信息有错
) `; g' Y9 H1 T1 t4 Z) \$ Y 看不懂自己的笔记
! W# U% ]6 m6 x" }) y0 N 光顾着记笔记,漏听后面信息
4 q4 o) b$ [$ O' B: X: I" N 你是否也有上述的症状呢?如果有的话,花3分钟读完这篇文章,可以帮你少走一些弯路!
: i4 t5 [2 g% N8 i 一. 问题的原因
) W+ D4 E9 D4 a* A/ j 考点不清& B! {+ s( L s4 _% |) W
听力基础不佳. a. G1 o/ L0 p0 F' C8 ?, h
笔记方法有误
' l) g$ [% `2 d; ]& q z5 e* x 精力分配不均( \) x% Y& z$ V: S& y
二. 怎样提升听力水平
; ]3 A+ Q8 A* ?0 `- N- Q 我们先来做个小测试,简单的看一下自己的问题所在。
) _, K' c0 M# c$ d4 L& E! r 先听一篇讲座 TPO37 L1,听的时候尝试做个笔记,然后对照一下听力原文和老师给出的框架:
1 J- V5 p* m; J" L7 h. s: Q2 F$ f* ]7 x 怎样提升听力水平
: v5 L9 ^: q2 c/ B+ ]$ w8 W7 H" w- M 1. 如果笔记能体现文章主旨以及主要观点,但是没有分层,有部分细节遗漏。比如在这篇讲座中,能写出formation of soil,接着 weathering 底下两个分类,mineralization different rates,transformation 导致土壤获得 unique properties,最后还有 movement 和 loss,但是具体的例子比如 sand 和 clay 可能会丢,因为没分层不知道全文分为 transformation 和 movement 两大块。) d4 f# d" b) ^* Z* P: Q) l
→前往测试结果A
9 m6 x& K+ k7 y' w% ]7 t- Z 如果听到什么记什么,笔记记得很多,但是多是零散的词,体现不了文章观点前往2; M( R# r# m0 e7 z8 _
2. 记录的词是正确的,是实词(名词、动词、形容词),能帮助回忆文章内容,但是文章主要观点不清或者遗漏,细节遗漏较多。比如在这篇讲座里记到了 mineralization 和 compound 的例子,但是不知道mineralization 底下具体讲了哪个方面,记了 dark brown color soil 但是不知道这个例子为什么中心服务的。
9 s% s# Q1 l- k D$ C0 i; [ →前往测试结果B
$ X S/ l& \4 |: R 记录的词是正确的,但是虚词很多(助词、冠词等),有的笔记自己看不懂,只能脑补文章内容,与原文有出入。比如 loss of others 只记了 others,漏了关键的loss。) P! Y1 H# }5 E! ^
→前往测试结果C5 M+ \/ b' w$ v3 b
记录的词是错误的,与原文不符: |; p5 H7 L6 e, V" Z
→前往测试结果D
6 O* j2 _) }, y- W& g$ ]5 @' F 测试结果:
1 y8 E, u' f: [% j' X% \( k A:你的听力能力良好,但是分层意识和考点意识不强,对文章缺乏整体性把握,容易只见树木,不见森林;碰上多选题和归纳总结论点的题目会容易出错。 O- O' d+ G8 ~. l) ~8 b
解决方案:: a9 j7 Z7 r% G$ j$ H
1. 抓住文章分层标志,笔记分层;
) Y+ X4 ^ T+ G; h1 w' t* D 2. 熟悉听力考点,尝试标考点。- \1 H2 x3 u- y' u, Y
B:你的听力和单词基础较好,但是笔记方法有误,笔记不等于听写,记太多的词只会导致精力分配不均,应当以听为主,记为辅,做题也要结合笔记和听懂的内容;你的分层和考点意识也不够强,容易漏点。; j7 {( J0 N# S; c+ ]
解决方案:
$ n/ t' N/ y: ` 1. 以听为主,记为辅,只记主要观点和考点;. w0 g0 C; @6 M" I1 ~
2. 抓住文章分层标志,笔记分层;* `* i& V( ]0 S2 B! R
3. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯。
9 E6 v0 ~( I2 X' c C:你的听力基础一般,辨音速度较慢,因为对词和句子的反应速度跟不上,导致不能快速理解句子,记不到关键词;你的笔记方法和注意力分配也有错误,花太多的精力记录一些虚词,只会分散你去理解文章的精力,从而无法通过笔记回忆讲座内容。- r2 C3 Z% c. o3 V* m0 ^5 i9 ^$ n
解决方案:8 l1 s+ `$ b- T# W$ Y5 S, _. W9 d- X* S
1. 练习单句精听,加快单词和长难句辨音理解速度;4 E8 f r! R. g1 r
2. 理解句子内容的基础上记笔记,记主要观点和考点;
6 S ]; H2 A. R2 C3 h3 y 3. 抓住文章分层标志,笔记分层;
. k2 J& @! Z3 _2 } 4. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯! z6 ?" ` c, O
D:你的听力基础不佳,最基本的单词辨音还有有错误,目前阶段需要加强对基础单词的掌握,掌握文章大体内容,笔记还不是练习重点。& a$ U1 O$ C5 i7 v6 C' {
解决方案:
7 j1 \5 S1 \+ R& E 1. 先提升辨音能力,听背单词,单句精听;
, ~$ S# H$ k! ]! V 2. 能大致听懂文章内容以后再练笔记2 i- A/ k" t: B; x* V1 N
做完以上的测试,相信同学们都能找到自己的听力笔记提升方案,“得听力者得托福”,希望同学们多多练习听力,早日与托福 “分手”。 |
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