关于加拿大大学语言班，你了解多少？

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在加拿大，大多数大学和学院都有语言中心或者语言学校。如果学生高中12年级的成绩不俗，在加拿大大学的入学要求平均分以上，就算没有雅思成绩，也可以按要求先进入大学语言班学习，通过考试后，然后进入大一学习。
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这对于学生而言，从心里上讲是比较容易接受的。但是需要注意的是：大一之前的语言课程需要读多长时间，是入学后的Placement test和学生的学习努力程度而定的。如果语言不过关，学校不允许进入大一就读，而就算将就着通过考试，进入大一，用英语学习专业课的能力不强，最终也将被学校淘汰出局。



( ^) v- _' {) }. e1 h; Z什么是语言班？
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/ C4 e; K9 m( C, Z语言班，大都是听说读写4个单项训练。一般是两个月作为一个级别。如果fail的话，会给机会重修。从一些学生的反馈来看，语言班的课程难度并不大，依照西人授课的方式，大多寓教于乐，更多的是靠学生的自主学习能力。但考试难度较大，尤其是听力和写作。有学生反映，主要问题是不知道怎么做笔记，怎么写论文。
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5 L* J* q5 ^: L  I提醒：大家千万不要抱着“反正fail了还可以重修”的态度！重修也需要花时间和精力，学费也不便宜，这样会耽误入读正课的时间，签证到期还需要延期，这都是潜在的成本和时间。尤其是签证延期并不容易，有些学生的学签时间给的刚好是上满语言班和预科的时间，所以最好按原有的学签时间按时在语言班毕业。


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语言班考试形式

+ M5 h% M! V' y0 e% R# k基本上所有的语言班都是考察“听、说、读、写”4个单项，但是不同的学校的考试形式是不一样的。
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关于听力，一些学生反映和雅思相差很大。一般听力比较长，语速比雅思快；而且最主要的是，需要先记笔记才能看到题目。学生很多时候听不明白，根本不知道要记什么东西。结果就是什么都没记下来。听力题目也非常灵活，填空、选择、总结等各种题型都有。
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) d3 Q' {, g. }7 [7 }关于阅读，学生反映的主要问题是比较长，可能找不到要点。这个涉及到阅读技巧的问题，因为英文的段落结构是非常清楚的一条线，有很强的逻辑。
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6 P- f9 Z8 `0 P) q( y1 f关于口语，相对比较容易，一般都是oral presentation（演讲），可能是个人的，也可能是小组的，话题讨论就可以。


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关于写作，相对比较难。一般会给一个topic（论题），写个final essay（小论文）。这个essay其实就很像大学的论文，只不过要求没有那么高。例如，如果大学论文要求有20个引用，语言班的论文可能就要求10个。这个部分其实是看中逻辑和内容，还有语言表达。任何一篇文章，都要从语言、内容和结构三个大的方面来看。


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7 f! f( J. H" \: `特别要注意的是，老师们很看重版权，所以文献引用是非常重要的。文章引用一定要写出处，否则会因为这个原因被fail。还要注意，千万不要抄袭，在加拿大，抄袭是一件非常严重的事情！！！
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; d7 @! T! k3 J, g# a8 N希望以上信息能让你对加拿大大学语言班有更进一步的认识。