如何激发1-2岁宝宝语言潜能

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满1岁时，孩子能达到的语言水平：
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$ G  h, D6 g  O: L2 o: I1 n能说出3~5个单音的字，发音可能不清楚。
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能按家长要求指出2个身体部位，如：眼睛、鼻子、耳朵等

* _- I3 P& U, g, P8 V* N& ^+ G满2岁时，孩子能达到的语言水平：
* D" s6 T( Y: j+ M
1 D. B+ Z  n' y3 \/ Y1 H# b会说50多个词。
4 i. H4 f' y  a9 A
! c! Q6 v' ?, e- [8 J会运用“我”、“你”。
* d* h  I3 d7 T1 D/ r
能清楚的表达双音节词语。

当家长询问鼻、眼、耳、口、头发、手、脚等身体部位时，能准确指出相应的身体部位。
- f! i1 Y6 }4 H" |9 G
家长如何促进孩子语言发育?

& F0 t; t9 O; w; b' |2 Z方法一：不论孩子发音是否清楚，都要鼓励孩子发音。

4 q) U3 O! ^" I6 b/ K4 V方法二：指着一个物品并清晰、准确地告诉孩子物品的名称，同时还要说出物品的颜色、形状和大小等。

, f5 w! c, T  q方法三：让孩子学习说出与他/她关系密切的人的称谓。

方法四：经常和孩子一起阅读图画书，并用清晰的声音读给孩子听。
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6 F5 c5 s. C: x1 n0 u5 Z方法五：鼓励孩子用语言和手势一起表达需要
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方法六：鼓励孩子说一些日常用语，如“谢谢”、“你好”、“再见”等。

方法七：鼓励孩子回答问题、复述见闻。

1 Q9 F* @% ~; ]6 H$ X方法八：鼓励孩子念儿歌和诗歌。

( U' x3 F+ p' c& b方法九：在日常生活中，为孩子提供机会与其他孩子或者大人交流或玩耍。
6 ~3 C/ E# b0 R$ B* k* k1 y
( F3 U! L4 h: P/ u7 u注意：
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* Y2 H6 w) P; J! u+ F如果怀疑孩子有任何听力问题，家长应尽可能带孩子早检查、早治疗，并帮助存在听力损失的孩子能够在4岁前得到康复。